Un laboratorio di danza e interazione sociale pensato per bambini e ragazzi, dove il corpo e il movimento diventano strumenti per comunicare, esprimersi e costruire relazioni positive.

Attraverso la danza, la musica e il gioco, i partecipanti sperimentano un modo diverso di stare insieme, al di là delle parole, dei ruoli e dei giudizi. Uno spazio condiviso in cui ciascuno può esprimere la propria individualità e, allo stesso tempo, scoprire il valore della collaborazione con gli altri.

Obiettivi

• favorire l’interazione e la collaborazione nel gruppo;
• sviluppare consapevolezza e fiducia nelle proprie capacità;
• migliorare l’ascolto di sé e degli altri;
• stimolare creatività, espressività e immaginazione;
• valorizzare le differenze individuali e culturali;
• favorire una comunicazione positiva anche attraverso il linguaggio non verbale;
• sperimentare modalità di gestione dei conflitti e delle dinamiche di gruppo;
• rafforzare il senso di appartenenza e di comunità.

A chi è rivolto

Il laboratorio è rivolto a bambini e ragazzi, con possibilità di creare gruppi omogenei per fascia d’età o organizzati in base alle esigenze del servizio o della realtà che lo propone.

Il numero dei partecipanti viene definito in relazione allo spazio disponibile e agli obiettivi del percorso.

Come si svolge

Gli incontri utilizzano elementi di danza contemporanea, movimento creativo e gioco, alternando attività individuali, a coppie e di gruppo.

Il corpo e il movimento diventano strumenti per esplorare:

ascolto · fiducia · relazione · emozioni · creatività · collaborazione · espressione

Le attività sono accompagnate dalla musica e vengono proposte attraverso esercizi progressivi e accessibili, senza richiedere una precedente esperienza nella danza.

Il percorso può prevedere una restituzione finale, attraverso una piccola performance, una dimostrazione o una modalità condivisa con il gruppo e con la committenza.

Modalità

Il percorso viene progettato in collaborazione con la realtà ospitante, sulla base dell’età dei partecipanti, delle caratteristiche del gruppo e degli obiettivi educativi.

Gli incontri si svolgono in uno spazio ampio, libero e sicuro, come una palestra, una sala polivalente o uno spazio dedicato alle attività motorie.

La durata e il numero degli incontri possono essere modulati in base alle esigenze del progetto.

Chi conduce

Il laboratorio è progettato e condotto da DIDA aps – Danza Interazione Dialogo Ascolto, attraverso un’équipe di insegnanti di danza con formazione interdisciplinare ed esperienza negli interventi in ambito sociale ed educativo.

La progettazione integra competenze artistiche, educative e antropologiche per costruire attività adeguate alle caratteristiche e ai bisogni di ogni gruppo.

La danza è il nostro linguaggio sociale applicato

Per DIDA la danza è uno strumento per creare interazione, dialogo e relazione.

Attraverso il movimento impariamo ad ascoltare noi stessi, incontrare l’altro e costruire insieme uno spazio in cui ogni persona possa sentirsi parte della comunità.